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周双珠
发布时间: 2021-03-22 浏览次数: 1132

  • 周双珠,女,讲师,硕士研究生导师,博士。

  • 主要研究方向:儿童社会认知的发展特点及影响因素 、大学生择偶偏好的发展特点研究以及社会信息加工偏向

  • 联系方式:shuangzhu2006@126.com

  • 主持国家社科基金一项:重大灾疫背景下民众的认知判断及偏差纠正研究;主持江西省社科基金一项:“90后”大学生择偶偏好、恋爱满意度的发展现状及影响因素研究;主持江西省研究生教改课题一项:以问题为导向基于SPOC的新型教学模式探索——以《发展心理学专题》为例;参与多项国家自科基金项目。

  • 发表文章

周双珠, 陈英和, 胡竹菁. (2017). 道德和个人领域儿童情绪理解的发展特点及对其亲社会行为的影响. 心理学探新(CSSCI, (01), 41-47

Shuangzhu Zhou, Yinghe Chen, Meng Zhang. (2013). Chinese children’s predictions of emotion in rule situations, Psychological Reports(SSCI), 113(1): 225-245.

周双珠,陈英和. 规则的不同特点对儿童判断的影响.(2013) 心理发展与教育(CSSCI, (5):466-474.

周双珠,韩瑽瑽,陈英和. (2013).数学焦虑影响数学学业成就的作用机制——数学元认知的中介作用.数学教育学报(中文核心),235):14-18.

 李韵, 张璟, 胡竹菁, & 周双珠. (2019). 成人依恋对大学生恋爱满意度的影响:领悟社会支持与自尊的中介作用心理研究(6).

 张璟, 郑沁婷, 唐日新, 李婷敏, & 周双珠. (2020). 不同性别比背景的启动对女大学生择偶偏好的影响中国临床心理学杂志(CSSCI(4), 665-669.

 张璟,李婷敏,郑沁婷,周双珠& 熊红星.(2020).线索冲突情境下幼儿对不同领域知识的选择性信任特点心理科学(CSSCI(02),371-377. doi:10.16719/j.cnki.1671-6981.20200216.

 李晓东, 徐健, 刘萍, &周双珠. (2008). 儿童在错误信念任务上的知识偏差心理学探新(CSSCI, 028(002), 53-58.

 李晓东, &周双珠. (2007). 幼儿是如何通过错误信念任务的:信念还是规则?.心理发展与教育(CSSCI(03), 1-5.

  • 学习及工作经历

2014 — 至今  江西师范大学    教师

2010-2014        北京师范大学    博士

2007-2010         南昌大学      教师

2004-2007         深圳大学      硕士

2000-2004        湖南师范大学    本科

  • 讲授课程:硕士生《发展心理专题》;本科生《家庭教育心理学》《婚恋心理学》《幸福心理学》












 
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